울산과학대학교 전자책도서관

책소개

저는 점점 확대되어 가고 있는 학교폭력이라는 사회적인 문제에 대해 고민하고 해결 방안을 찾으며 학교폭력 피해를 극복한 평범한 가장으로 기억되고 싶습니다.
그래서 앞으로도 지속적으로 학교폭력과 관련된 책을 출간할 계획을 가지고 있습니다.
《학교폭력 부모 바이블 Ⅰ》은 가정 내에서 부모의 역할과 현실에서의 학교폭력을 각각의 상담 사례를 통하여 그려 내고 있으며, 시리즈로 출간할 예정입니다.
기존에 나와 있는 대부분의 학교폭력 관련 책들은 학교폭력 대응의 본질이 ‘절차’라고 강조합니다.
그러다 보니 부모들에게 학교폭력 절차에 대해서만 이야기합니다. 하지만 그러한 절차들은 인터넷을 검색하면 쉽게 얻을 수 있는 정보들입니다.
학교폭력에서 중요한 것은 학교폭력의 절차가 아니라 대응과정에서 부모의 역할과 자녀와의 유대 관계입니다.
정보와 지식은 구분되어야 합니다.
적어도 전문가라면 정보와 지식이 결합되어 지식의 폭을 확장할 수 있어야 하고, 문제의 본질을 꿰뚫어야 합니다.
그러나 대부분의 학교폭력 전문가라고 일컬어지는 분들은 정보의 취득을 차별화된 자신들만의 지식으로 인식합니다.
그럴 경우에는 현실에서 외면당하기 쉽습니다.

?저는 앞으로도 학교폭력이라는 가정의 위기를 겪은 분들에게 부모의 역할에 대해서 더 강조할 것이고, 상처를 어떻게 극복해야 하는지, 자녀와의 유대관계를 어떻게 회복해야 하는지, 그동안의 양육 방식에서의 문제점은 없었는지 등 가정 내 전반의 문제에 대해서 과감히 이야기하고, 부모들이 변화하도록 노력할 것입니다.

저자소개

평범한 40대 가장이 아들의 학교폭력 사건을 겪고 나서 《아빠가 되어줄게》라는 책을 출간하였고, 본격적으로 [이해준학교폭력연구소]를 설립하여 학교폭력이라는 사회적 문제를 직접 마주하고 있습니다. 행복했던 가정이 자녀의 학교폭력으로 인해 한 순간에 무너지는 것을 보았고, 수백여건의 상담을 통하여 피해 부모들의 울부짖음을 들었습니다. 저는 앞으로도 학교폭력으로 상처 입은 피해가족들을 위로하고, 미약하나마 그들에게 힘이 되도록 노력하겠습니다.
‘여러분들의 자녀가 우리의 자녀입니다.’

· 후불제 전문 장례 업체 주식회사 직장 대표
(24시간 장례 상담 센터 1599-9093)
· [이해준학교폭력연구소] 소장
· 《아빠가 되어줄게》 (에고의바다) 저자

언론활동
· 한국일보, 금강일보, 시사인 등 인터뷰 기사
· 굿모닝충청, 딴지일보 학교폭력 연재 기사
· SBS 모닝와이드, KBS경남, CBS라디오 김현정의 뉴스쇼 등 방송 인터뷰
· 강원영동MBC 방송 출연 등

네이버 검색: 이해준학교폭력연구소
유튜브 검색: 이해준TV
페이스북: https://www.facebook.com/someofsea
이메일: someofsea@naver.com
유튜브 출연
· 까레라이스 TV, 새날, 흔한엄마, 하우투, 군포시립도서관 유튜브 등 출연

인사말· 005
추천사· 008
프롤로그 · 015

Ⅰ. 학교폭력 부모 바이블

1. 리암 니슨 vs 톰 크루즈· 024
2. Change is Chance· 028
3. 경험하지 못한 사람들의 감정적인 조언들· 031
4. 학교폭력 신고는 112?· 040
5. 학교폭력 변호사 vs 학교폭력 행정사· 043
6. 발생된 학교폭력의 자기 객관화 · 050
7. 부모가 피해 자녀에게 해서는 안 될 말 & 해야 될 말 · 054
8. 초등학교에서 발생되는 학교폭력 부모 대응 방식· 062
9. 중?·?고등학교에서 발생되는 학교폭력 부모 대응 방식· 069
10. 학교폭력 유형별 부모 대응 방식· 073
11. 학교폭력 증거 수집 방법 · 085
12. 학교폭력대책심의위원회 참석 안내문이 중요한 이유· 092
13. 기회는 단 한 번· 096
14. 거짓으로 얼룩진 그들의 향연· 102
15. 믿을 수 없는 학폭위 결정, 불복할까?· 106
16. 뻔뻔해질 필요가 있다· 110
17. ‘사과’의 기술· 116

Ⅱ. 현실에서의 학교폭력

1. 피해 부모가 대응하지 못하면 벌어지는 일 · 122
(feat. 자책감, 무기력, 그리고 우울감)
2. 어느 학교폭력대책심의위원회 심의 위원과의 상담 · 127
(feat. 학폭위의 현실)
3. 일부 학교폭력 피해 부모들에게 일침 · 132
(feat. 그들의 착각)
4. 학교폭력 가해 학생에게 조치 없음이 나오는 이유 · 141
(feat. 전략의 부재)
5. 피해 자녀가 학폭위에 참석해야 하는 이유 · 147
(feat. 대한민국은 민주공화국)
6. 피를 말리는 학교폭력대책심의위원회 결과 · 151
(feat. 어쩔 수 없는 감정이입)
7. 합리적인 추론으로 논리를 만들고 설득하다· 158
(feat. 논리의 중요성)
8. 학교폭력에서 정당방위가 인정될까? · 163
(feat. 씁쓸한 현실)
9. 학교폭력 2차 가해 학생의 결말 · 168
(feat. 초범과 재범의 차이)
10. 성 관련 학교폭력을 바라보는 단상 · 175
(feat. 중?·?고등 자녀를 둔 부모 필독)
11. 성 관련 학교폭력 가해 학생을 도운 이유 · 181
(feat. ‘조치 없음’)
12. 주워 담을 수 없는 말의 대가 · 189
(feat. 무죄 추정의 원칙)
13. 모두 다 알아서 해 줄 것이라는 착각 · 195
(feat. 학교폭력 변호사)
14. 21세기에 벌어지는 마녀사냥 · 203
(feat. 집단으로 자행되는 폭력의 크기)
15. 포켓몬의 저주 · 207
(feat. 바늘 도둑이 소도둑 된다)
16. 엄마들의 이간질, 험담 그리고 따돌림 · 213
(feat. 불가근불가원_不可近不可遠)
17. 학교를 믿은 대가 · 219
(feat. 불길한 징조)

Ⅲ. 당부의 이야기

1. 학교폭력 피해 자녀가 장남(장녀)일 경우· 228
2. 학교폭력 피해 자녀가 외동일 경우· 232
3. 초등 자녀를 둔 부모들에게· 235
4. 중등 자녀를 둔 부모들에게· 240
5. 고등 자녀를 둔 부모들에게· 245

에필로그 “너희들을 기록하고, 기억하고, 지켜볼 것이다.”· 251

책소개

저자소개

목차