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µîÀåÇÏ´Â À̾߱âµéÀº 9½Ã ´º½º¿¡ µîÀåÇÑ ½É°¢ÇÑ »çȸ¹®Á¦ºÎÅÍ, ¿ô°í ¶°µé¸ç º¸´Â ¿¹´ÉÇÁ·Î±îÁö ¿ì¸®ÀÇ Àϻ󿡼 ¸ÅÀÏ°°ÀÌ Á¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍµéÀÌ´Ù. ÀÌ Áß¿¡¼ ½É¸®ÇÐÀûÀ¸·Î Èï¹Ì·Ó°Ô »ìÆ캼 ¸¸ÇÑ »ç°ÇµéÀ» ºÐ¼®Çغ»´Ù. ¿Ö ´©±¸´Â ½Ç¼ö¸¦ ÇÏ¸é ¹µ¸Å¸¦ ¸Â°í, ¼Õ¼®Èñ ±³¼ö´Â ½Ç¼ö¸¦ Çصµ ¿åÀ» ¸ÔÁö ¾Ê´Â °É±î? µîµî. À̻Ӹ¸ ¾Æ´Ï¶ó Áý´Ü ±«·ÓÈû Çö»ó, Ä«À̽ºÆ® ÇлýµéÀ» Á×À½À¸·Î ¸ô¾Æ°£ ¡®Â÷µî µî·Ï±ÝÁ¦¡¯ÀÇ »çȸ½É¸®ÇÐÀû ÀǹÌ, ¡®¹¯Áö ¸¶¡¯ »ìÀλç°ÇÀÌ °è¼Ó ´Ã¾î³ª´Â ±î´ß µî ³» ¹®Á¦°¡ ¾Æ´Ï´Ï±î, ȤÀº º°°Í ¾Æ´Ï´Ï±î °°Àº ÀÌÀ¯·Î ³Ñ¾î°¬´ø ÀÛÀº »ç°ÇµéÀÌ °³Àΰú »çȸ¿¡ ¸¹Àº ÆÄÀåÀ» ºÒ·¯¿À´Â ÀϵéÀ» ¤¾îº¸¸ç °³ÀÎÀ» ³Ñ¾î ¡®³ª¡¯¿Í ¡®¼¼»ó¡¯°úÀÇ ¼ÒÅë ¶ÇÇÑ °Á¶ÇÑ´Ù.
Àΰ£Àº ¸ðµÎ »çȸÀû Á¸ÀçÀÌ´Ù. ¾Æ¹«¸® ½ÈÀº »ç¶÷À̶óµµ, ¶Ç ¾Æ¹«¸® ½ÈÀº ¼¼»óÀÌ¶óµµ ÇÔ²² ºÎ´ë³¢¸ç ±× ¾È¿¡¼ »ì¾Æ°¡¾ß¸¸ ÇÑ´Ù. ¾î¶»°Ô ÇÏ¸é ³²µé°ú °¥µî ¾øÀÌ Á¶±ÝÀÌ¶óµµ ´õ ÇູÇÏ°Ô »ì ¼ö ÀÖÀ»±î? ÀÌ°ÍÀÌ Ã¥ÀÌ Ã£°íÀÚ ÇÏ´Â Á¤´äÀ̸ç, Á¤´äÀº ¸ðµÎ°¡ ÇÔ²² ¡®Á¶À²¡¯ÇÏ´Â °Í¿¡ ÀÖ´Ù°í ÀüÇÑ´Ù.
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¿¬¼¼´ëÇб³ ½É¸®Çаú¸¦ Á¹¾÷ÇÏ°í, ¸Þ¸±·£µå ´ëÇÐ(University of Maryland, College Park) ½É¸®Çаú¿¡¼ 5³â°£ ÀüÀÓ¿¬±¸¿øÀ¸·Î ±Ù¹«Çß´Ù. 2004³âºÎÅÍ ÇѸ²´ëÇб³ ½É¸®Çаú¿¡¼ Åë°è ¹× ¹æ¹ý·Ð ´ã´ç±³¼ö·Î ÀÏÇß°í, 2009³â °¡À»ºÎÅÍ´Â Ãæ³²´ëÇб³ ½É¸®Çаú¿¡¼ »çȸ½É¸®Çаú ¼ÒºñÀڽɸ®ÇÐÀ» °¡¸£Ä¡°í ÀÖ´Ù. ÁÖµÈ ¿¬±¸ °ü½É»ç´Â ÆÇ´Ü ¹× ÀÇ»ç°áÁ¤ °úÁ¤¿¡¼ ¹ß»ýÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ ½É¸®Àû ¿À·ùÀÇ ¿øÀÎÀ» ¹àÈ÷°í À̸¦ °¨¼Ò½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¾ÈÀ» ã´Â °ÍÀÌ´Ù. ÃÖ±Ù¿¡´Â ¹«ÀǽÄÀÌ »ç¶÷µéÀÇ »çȸÀû ÆÇ´Ü°ú ¼ÒºñÀÚ Çൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸¸¦ ¼öÇàÁßÀÌ´Ù. ¹Ì±¹½É¸®ÇÐȸ(American Psychological Association)°¡ ¹ßÇàÇÏ´Â ¼º°Ý ¹× »çȸ½É¸®ÇРȸÁö(Journal of Personality and Social Psychology) µîÀÇ ÇмúÁö¿¡ ´Ù¼öÀÇ ³í¹®À» °ÔÀçÇß°í, 2004³â¿¡´Â ¼ÒºñÀÚ¿¬±¸ÇÐȸ Çмú´ëȸ(Association for Consumer Research Conference)¿¡¼ ÃÖ¿ì¼ö ³í¹®»ó(Best Competitive Paper Award)À» ¼ö»óÇß´Ù. 2009³â º½¿¡´Â ÇѸ²´ëÇб³¿¡¼ ÃÖ¿ì¼ö °ÀÇ»óÀ» ¼ö»óÇϱ⵵ Çß´Ù.
ÁÖ¿ä³í¹®Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù. Assimilative behavior identification can also be resource-dependent: The unimodel perspective on personal-attribution phases, Journal of Personality and Social Psychology (2002). ¡¸A theory of goal system¡¹, Advances in Experimental Social Psychology (2002). Consumption as a multiple-goal pursuit without awareness, Applying Social Cognition to Consumer-Focused Strategy (2005). The role of task demands and processing resources in the use of base-rate and individuating information, Journal of Personality and Social Psychology (2006). Motivated closed-mindedness and its social consequences, Handbook of Motivation Science (2007). ¡¸À嵿°Ç vs. ±èÅÂÈñ È¿°ú: ¹üÁÖ¿Í »ç·ÊÁ¡È°¡ ¼ÒºñÀÚÀÇ ÆÇ´Ü¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇ⡹, Çѱ¹¼ÒºñÀÚ±¤°í½É¸®ÇÐȸ Ãß°èÇмú´ëȸ ³í¹®Áý (2009).
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01 ³» ¸¶À½µµ ¸ô¶óÁÖ´Â ´ç½Å, ÀÌÀ¯´Â ³» ¡®Çൿ¡¯¿¡ ÀÖ´Ù
02 Àý½ÇÇÔÀÌ ´ç½ÅÀÇ °¡´É¼ºÀÌ´Ù
03 ¿ì¸®°¡ Áö±Ý ´çÀå ¸¸³ª¾ß ÇÏ´Â ÀÌÀ¯
04 ¸ö¿¡ ³ »ó󺸴٠¸¶À½¼Ó »óó°¡ ¿À·¡°¡´Â ÀÌÀ¯
05 ÇູÀÇ ´Ù¸¥ ÂÊ ¹®À» º¸´Â ¹æ¹ý
2Àå ½Å·Ú, ±â´ë¸¦ Àú¹ö·Á ¹ÏÀ½À» ¾ò´Ù
01 ´ç½ÅÀÇ ½É¸®Àû ½Å¿ëµî±ÞÀº ¾ó¸¶ÀԴϱî?
02 ½Ã¼±À» »ç·ÎÀâ´Â Á¸Àç°¨, ¸¶À½À» »ç·ÎÀâ´Â Á¸Àç°¨
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05 ¡®Çü»ç ÄÝ·Òº¸¡¯º¸´Ù Æ®·»Ä¡ÄÚÆ®°¡ ´õ ¹ÏÀ½Á÷½º·¯¿î ÀÌÀ¯
06 ÀÛÀü¸í, ¡®¹ÏÀ½¡¯
3Àå »ç¶û, Áöµ¶ÇÑ »ç¶û¿¡´Â À¯Åë±âÇÑÀÌ ÀÖ´Ù
01 ¿î¸íÀûÀÎ »ç¶û°ú ¿î¸íÀûÀ̶ó°í ¹Ï´Â »ç¶û
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03 ±ÃÇÕÀÌ Àß ¸Â´Â´Ù´Â Áõ°Å
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05 »ç¶ûÀ» È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ ¾²¸é ¾È µÇ´Â ¹æ¹ý
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01 °æ±â ½ÃÀÛ 18ºÐ ¸¸¿¡ °áÁ¤µÇ´Â ½ÂºÎ
02 ¡®Çѱ¹Çü µð¾Ë·Î¡¯ Á×À̱â
03 Ư亸´Ù ¸éÁ¢ÀÌ ´õ ¹®Á¦´Ù
04 ¡°´Ù Á¤ºÎ°¡ À߸øÇؼ ±×·± °Å¾ß!¡±
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01 ¡®´Ù¼ö¡¯¶ó´Â ¸íÂûÀ» ´Þ±â À§ÇØ ÀλýÀ» ³¶ºñÇÏ´Â »ç¶÷µé
02 ¡®µÎ ¾ó±¼ÀÇ »ç³ªÀÌ¡¯¸¦ ¸¸µå´Â ¼¼»ó
03 Á¤½ÅÀû ¸ËÁýÀ» Å°¿ì´Â ¹æ¹ý
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06 À§´ëÇÑ ¡®°æÀÀÇ Åº»ý
6Àå ¼ÒÅë, °¨¼ö¿Õ°ú Æä·¹½º ÃѸ®¿¡°Ô ¹è¿ì´Ù
01 Àç¾ÓÀ» ºÎ¸£´Â ÀÚ±â ÇÕ¸®È ±³À°
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