울산과학대학교 전자책도서관

책소개

영어를 즉시 말할 수 있는 공부법!

영어 좌절을 극복할 수 있는 방법을 알려주는 책. 『영어를 부려라: 하버드 출신 젊은 아빠의 영어교육법』은 영어공부에 많은 시간을 투자하면서 쉬운 영어를 즉시 말하지 못하는 문제점을 극복하는 방법을 소개하는 책으로, 누구나 쉽게 배우고 가르칠 수 있도록 구성되어 있다.

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이 책에서는 즉시 말할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 하여 패턴을 정하지 않고 짧은 문장을 연습하되 미묘한 차이를 정확하게 구분하는 연습을 하도록 한다.
③ 쉬운 단어를 애용해야 한다.
④ 짧은 문장을 즉시 말할 줄 알아야 한다.
⑤ 패턴을 공부하지 않아야 한다.
⑥ 문법 공부를 하지 말아야 한다.
⑦ 글자로 공부하지 않아야 한다.

√ 이 책의 목표
* 즉시 말할 수 있는 능력을 기른다
* 영어를 부릴 수 있어야 한다.
* 짧은 말을 배운다.

저자소개

이창열 박사

이창열 박사는 서울대학교 졸업 후 하버드 대학교에서 26세에 박사학위를 받았다. 미국 연방정부 에너지성, 코넬대학교, 스위스, 이태리, 벨지움 등지에서 연구 활동을 하였으며 이화여대 교수, 대통령 직속 국가과학기술자문회의 전문위원, 한국우주소년단 영재교육연구소장을 역임하였다.

중앙일보에 “하버드 박사 이창열의 지긋지긋한 영어이야기”를 연재하였으며 지은 책으로는 “영어좌절 이유있다” 등이 있다.

프롤로그
이 책의 목표
이 책의 사용법

Part 1. 이보다 간단할 수 없다.

Chapter 1. I read.
두 단어로도 원하는 표현을 할 수 있어야
Chapter 2. I am studying.
“한다”, “했다”보다 정교한 표현을 하려면
Chapter 3. Someone likes her.
동작의 대상을 표현하자
Chapter 4. He ran fast.
동작을 자세하게
Chapter 5. Will you go in an hour?
동작의 시간과 장소를 설명하려면

Part2. 두 가지를 연결하자.

Chapter 6. I am Bill.
두 가지를 연결하려면
Chapter 7. This is longer.
비교할 수 있어야
Chapter 8. It was written.
동작을 받을 때는?
Chapter 9. When is your birthday?
시간, 장소, 이유, 방법을 묻자
Chapter 10. I fell asleep.
동작과 상태를 함께 표현

Part 3. 여러 가지를 단 번에.

Chapter 11. I gave her a flower.
대상이 둘일 때
Chapter 12. He found it easy.
대상의 상태를 표현
Chapter 13. I want to go.
동작을 대상으로
Chapter 14. Do you want me to go?
대상의 동작을 표현
Chapter 15. I know that he did it.
문장을 대상으로 할 때

Part 4. 무슨 뜻인지 몰라?

Chapter 16. She took up chemistry.
Take 와 Keep 의 관용 표현
Chapter 17. You should make do with 1,000 won.
Make 와 Give 의 관용 표현
Chapter 18. A bomb went off.
Go 와 Turn 등의 관용 표현.
Chapter 19. Do you put on glasses?
Put 과 Get. 의 관용 표현
Chapter 20. My car broke down.
Break 와 Hold 등의 관용 표현

책소개

저자소개

목차